跳蚤市场

        六一儿童节到了，為(wèi)了让孩子过一个有(yǒu)意义的儿童节，儿童之家的老师们非常用(yòng)心的组织了一次特别活动——《让我的儿童节和你一样——跳蚤市场》。这次活动除了专门设有(yǒu)亲子游戏外，还增加了跳蚤市场，小(xiǎo)朋友们提前在家整理(lǐ)好自己想要交换的物(wù)品，来儿童之家交换教具(可(kě)以是书、益智玩具)，在交换的时候还要和对方分(fēn)享自己交换物(wù)品的用(yòng)途和交换理(lǐ)由。通过这样的跳蚤市场活动，让孩子懂得物(wù)品重复利用(yòng)的价值，同时培养幼儿的分(fēn)享能(néng)力、语言组织和表达能(néng)力。

　　活动开始之前，家長(cháng)和小(xiǎo)朋友们都很(hěn)兴奋，妈妈们一进门就开始四处打量用(yòng)来的各种教具，不时的咨询老师：“这个是干什么用(yòng)的?这个适合多(duō)大的孩子?这个可(kě)以學(xué)什么?”一个个比孩子们看的还开心，莹莹妈妈走到福数區(qū)说：“我觉得这个恩物(wù)七特别好玩，能(néng)拼好多(duō)图片，我去给莹莹说，让她一定把这个换走，否则就别回家了。”老师笑笑：“那你可(kě)得让莹莹好好找我分(fēn)享一下，她拿(ná)的书的用(yòng)途和交换的理(lǐ)由。”

　　跳蚤市场正式开始了，家長(cháng)和小(xiǎo)朋友们一拥而上，冲在个的就是小(xiǎo)莹莹，她拿(ná)着一套十万个為(wèi)什么，说：“老师，请问我可(kě)以拿(ná)这一套书，换一个恩物(wù)七吗?”“那你说说你这套书可(kě)以干什么吧”老师问，“这套十万个為(wèi)什么特别有(yǒu)用(yòng)，小(xiǎo)朋友们阅读，从里面可(kě)以获得很(hěn)多(duō)的知识，老师还可(kě)以用(yòng)它来给我们上科(kē)學(xué)课，里面的知识都特别的有(yǒu)意思。”小(xiǎo)莹莹不紧不慢的说着，莹莹妈妈在旁边微笑的看着。后莹莹成功说服了老师，交换到了恩物(wù)七。

　　整个交换场景热闹非凡，像逛集市一样，家長(cháng)和小(xiǎo)朋友们不停的搜索自己喜欢的教具，一个个都收获满满，玩得不亦乐乎。

　　不一样的六一儿童节，不一样的活动體(tǐ)验，通过这样的活动让孩子们體(tǐ)会了交换的乐趣、分(fēn)享的快乐，培养了他(tā)们的爱心和分(fēn)享意识，也让幼儿园里的每个人度过了一个有(yǒu)意义的六一儿童节。