“快看，跨世纪幼儿园的小(xiǎo)小(xiǎo)讲解员正在给叔叔阿姨介绍环境呢(ne)！其中还有(yǒu)旭日班的彤彤姐姐。哇……彤彤介绍的真好！她落落大方、自信满面，进步真大！”这是从旭日班家長(cháng)口中传来的赞誉声。
今天下午，跨世纪幼儿园召开新(xīn)生家長(cháng)会。会议之前，老师邀请家長(cháng)走到教室参观，了解孩子的生活和學(xué)习环境。特殊的是，担任本次讲解的不是班级老师，而是旭日班的小(xiǎo)朋友们。
彤彤小(xiǎo)朋友负责介绍的是“语文(wén)领域”。当叔叔阿姨走到语文(wén)领域时，彤彤有(yǒu)礼貌地说：“叔叔阿姨：下午好！这是蒙氏班的语文(wén)领域。这里有(yǒu)很(hěn)多(duō)好玩的教具，在蒙氏教育课堂上帮助我们學(xué)习语文(wén)知识。我很(hěn)喜欢语文(wén)领域的铁质嵌板。叔叔阿姨，请看这里！这里是语文(wén)领域的阅读區(qū)。小(xiǎo)朋友们可(kě)以在这里读书。我们都很(hěn)喜欢这里。”讲解完毕后，她礼貌地向叔叔阿姨深深地鞠了一躬，并说：“叔叔阿姨再见！”
彤彤自信、流畅的讲解让前来参观的家長(cháng)赞叹不已。回想彤彤刚来幼儿园时，每天早上，老师总能(néng)看到她和妈妈商(shāng)量不来幼儿园的情景；每次见到老师，她都会躲的特别遠(yuǎn)；蒙氏教育课程互动时，她很(hěn)少主动举手发言。
毋庸置疑，彤彤小(xiǎo)朋友有(yǒu)如此良好的表现，和系统的蒙氏教育分(fēn)不开。从日常生活领域的情景化教學(xué)到丰富多(duō)彩的社会主题活动再到完美的家园共育，一点一滴的，使得孩子拥有(yǒu)了良好的表现力。同时，蒙氏班中每周一的分(fēn)享课，让每个小(xiǎo)朋友都有(yǒu)机会站在大家面前展现自己，不断增强孩子的表达力、表现力和自信心。
